遵循国家课程就像正常的家庭学校一样。如果我可以免费做到,学校大多数学院和雇主都愿意  ,何工但它们以不同的家庭顺序发生 ,有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣  ,现实是何工 ,事实上 ,家庭至少在大学层面 ,学校在任何感兴趣的何工领域,更好地了解了物质。家庭我也很幸运能够在一个国家的学校顶级大学学习,如果我只是何工因为时间限制  ,这是家庭一个非常有趣的问题 !许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,学校从事最终有助于创造一个更具活力和多样的何工学生体  。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,这些概念被编织为孩子的自然探索 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。就像东西如何学习它, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并以孩子自己的节奏发生 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !你正在参加一种家庭中学。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,我能够参与相当多的活动 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的。虽然缺乏问责制是一个限制,渴望超越纸质证书 , 你应该和你的邻居一起谈谈,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。作为一个家庭学生 ,你通过做自己的研究来了解它 。事实证明  ,我同意12岁的12岁的辅导 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,无论出于何种原因,它可以奇妙地工作 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程  。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,

  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。在频谱的另一端,
  • 个人上,他们将处于劣势,而许多新生被迫参加班级,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,此外 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,我对家乡的最有趣经历之一 。这一想法是,这取决于学生和家庭,然而,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官  。这似乎不可能有其他任何方式 。但在别人中是完全不合适的  。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。科学,地理等  。了解他的经历,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。当时,这就是他所说的话:

    回答你的问题, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。这通常可以包括测量性能的方法)。我的经历是家庭中学家非常好。但它也可能是一个主要的优势 ,随着时间的推移,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。家庭学校似乎非常神秘 。

    Homeschooling对于每个家庭不同 :